sábado, 25 de enero de 2014

Actividad para la Unidad 2. Análisis de una cuenta de Twitter

Queremos aprender a usar Twitter para ampliar, enriquecer y consolidar nuestra red de aprendizaje, observando y analizando las buenas prácticas de otros usuarios.
En esta única actividad de la Unidad 2 nos piden buscar una cuenta activa en Twitter y analizar su estilo de participación en la Red, lo que recogeremos en una presentación realizada usando Google Drive y tratando al mismo tiempo de responder a la pregunta ¿Qué tipo de cuestiones debo tener en cuenta en Twitter para desarrollar una buena Red de Aprendizaje (PLN)?
Para el análisis estadístico de la cuenta utilizamos dos herramientas:


miércoles, 22 de enero de 2014

Realización de una actividad P2P en INTEF MOOC

Ayuda para la realización de las actividades P2P en el MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional Docente" de INTEF.
Enero 2014

domingo, 19 de enero de 2014

Balance de la primera semana de #eduPLEmooc

Enlace: http://goo.gl/nJ4P83

Solucionando dudas: Problemas con fotos, iframe, Bad Gateway y Lentitud

Antes de nada mostrar mi agradecimiento a Fernando Checa por la ayuda facilitada a todos los compañeros del MOOC al responder a las dudas más frecuentes que se estaban planteando, reproduzco a continuación sus respuestas.
Tema abierto por Fernando Checa @FernandoCheca en el espacio de debate de PLE para el desarrollo profesional docente para resolver dudas frecuentes. 
Problema 1. No consigo subir mi foto
La plataforma no permite subir fotos. Así que aunque veáis un icono con un cuadradito en la parte de edición y pulsándolo ponga "examinar" no intentéis subir una imagen porque no os la va a mostrar.
Solución:
Publica la foto en Internet. Es decir, en tu blog (por ejemplo) y enlázala haciendo clic en el icono del cuadradito. Si la publicas en el blog, para saber la dirección donde está haz clic sobre la foto con el botón derecho y elije "Ver imagen" para que te muestre la dirección completa (y luego copiarla) o directamente "Copiar ruta de la imagen".
Problema 2. No puedo publicar el código iFrame
Los códigos "iFrame" dan en ocasiones problemas. La razón por la que algunos sitios no los permiten no es otra que la de aumentar la seguridad del usuario. En el caso de los blogs realizados en Wordpress.com, para visualizar un "iFrame" en teoría deberíais insertar el código en un widget, aunque normalmente no vais visualizar nada. No es más que un problema de seguridad de Wordpress, no significa que lo estés haciendo mal.
Solución:
Por desgracia no la hay, salvo que se te dé bien la programación y encuentres una plantilla de wordpress que acepte este tipo de códigos (que será de pago). Si no quieres cambiar de proveedor y saltar a Blogger, evita poner el código y, aunque no quede tan llamativo, enlaza tan solo a tu usuario: www.docente.me/usuarios/perfil/tunombre
Problema 3. He escrito el comentario definitivo en la plataforma y en vez de cargarlo me aparece no se qué de Bad Gateway...
... Y lo peor es que habrás perdido el comentario. El problema viene dado porque somos 7000 usuarios (alguno menos pero en cualquier caso una barbaridad) y al intentar entrar todos al mismo tiempo la plataforma se cae. Si en vez de cerrar y olvidarnos por un rato seguimos intentándolo lejos de solucionarlo lo que hacemos es mantenerla colgada. Es decir, si sentimos que hay un embudo lo mejor que podemos hacer es dejar que se desatasque
Solución:
Aunque sea un rollo, si has escrito el mensaje "definitivo" y has detectado que puede ser hora punta ten la prudencia de marcarlo todo antes de enviarlo y hacer "control+c", para evitar perderlo si la dichosa puerta se cierra.
Problema 4. Esto va muy lento
Similar al anterior. Somos un celemín y por mucho que esto sea un MOOC la capacidad de tráfico tiene un límite. La lentitud será mayor los fines de semana al acceder muchísimos al mismo tiempo y a la misma vez.
Solución:
Podríamos decir la clásica de "apaga y vámonos", aunque volviendo más adelante, por supuesto! La paciencia en estos casos es la mejor opción.
Finalmente, no olvidemos que este curso trata de PLE y que eso significa que además del espacio virtual del mismo hay otras vías de comunicación: en Twitter, el hashtag del curso, el hashtag de los mentores, el grupo de Facebook, e incluso los perfiles particulares de cientos de usuarios de Twitter que tal vez podremos echaros una manilla.
Ah, por último. No os agobiéis si no podéis publicar una tarea por alguno de los problemas anteriores. De nuevo lo importante es recordar qué lo importante es ir avanzando y, que no se nos olvide, poder incorporar todas estas cosillas a nuestra "caja de herramientas" de profes.

Mi Presentación para la actividad 2

Para la 2ª actividad de la Unidad 1 del Módulo I nos piden publicar un artículo en el blog con una presentación que incluya un resumen de nuestra experiencia previa profesional, nuestras áreas de interés (profesionales y personales), y expectativas respecto al curso. Además de enlazar el perfil en docente.me y añadir el diagrama de nuestro PLE.

Mi experiencia profesional giró siempre alrededor de la docencia, comencé haciendo mis pinitos dando clases particulares a domicilio, hasta que me llamaron a cubrir una interinidad de Prácticas de Química de la antigüa FP, donde estuve impartiendo clases durante nueve años a lo largo de los cuales conseguí sacar plaza fija. Posteriormente accedí a una plaza de Tecnología en Secundaria, cambiando el laboratorio por el taller, en la que voy para 15 años, hasta el día de hoy.
Mi periplo docente por lo tanto fue un recorrido con continuos cambios en asignaturas, temarios, niveles, cosa bastante común para los que estamos inmersos en este mundillo de la docencia.

Por lo que respecta a mis intereses a nivel profesional me encanta todo lo relacionado con la ciencia y la tecnología, como no podía ser de otra forma.
En el campo más personal mis aficiones giran en torno a la música, cine y el deporte (más de espectador que otra cosa) y me encanta estar informado de todo lo que va ocurriendo a mi alrededor a través de la radio, la prensa y en menor medida la TV.

Mis expectativas respecto al curso son mejorar  mi competencia digital, fortalecer mi red de aprendizaje y sobre todo compartir con los compañeros una experiencia novedosa que me permita ampliar mi huella digital.

Os dejo un enlace a mi perfil en docente.me:

Respuesta a la actividad 1. Tu identidad digital, tu competencia digital