En esta actividad 2 de la Unidad 3 nos piden realizar una reflexión sobre el concepto de ‘information overload’ o sobrecarga informativa, la relevancia que en el mapa de nuestras competencias digitales debe tener la capacidad para gestionar esa sobrecarga informativa y un análisis de las herramientas que he usado hasta el momento para gestionar información digital y la efectividad de las mismas y compartirla en los hilos de debate abiertos en Diigo o en el espacio de debate de PLE para el desarrollo profesional docente.
Enlace: http://goo.gl/cCKmcL
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